在那充滿(mǎn)奇幻色彩的游戲世界中，孫尚香這位英姿颯爽的女將，竟有著一段獨(dú)特的經(jīng)歷——站在板凳上給劉禪輔導(dǎo)作業(yè)。

平日里威風(fēng)凜凜的孫尚香，一旦面對(duì)劉禪那懵懂的眼神和一堆搞不懂的作業(yè)題，瞬間就化身為耐心的輔導(dǎo)老師。她站在板凳上，居高臨下地看著劉禪，那認(rèn)真的模樣還真有幾分老師的架勢(shì)。

剛開(kāi)始輔導(dǎo)時(shí)，劉禪總是一臉茫然，各種問(wèn)題層出不窮。孫尚香先是耐心地給他講解基礎(chǔ)知識(shí)，可劉禪似乎理解起來(lái)有些困難，一會(huì)兒撓撓頭，一會(huì)兒嘟著嘴，那可愛(ài)又無(wú)奈的樣子讓孫尚香忍不住想笑。

有一次，孫尚香講解一道數(shù)學(xué)題，反復(fù)說(shuō)了幾遍原理，劉禪還是似懂非懂。孫尚香急得在板凳上直跺腳，大聲地重復(fù)著要點(diǎn)，結(jié)果劉禪反而被她的樣子逗得哈哈大笑起來(lái)，這下可好，原本嚴(yán)肅的輔導(dǎo)氛圍瞬間變得充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣息。

還有一回，劉禪在背誦課文時(shí)怎么也記不住，孫尚香急得在一旁比劃著，嘴里不停地念叨著關(guān)鍵語(yǔ)句，可劉禪就是背不下來(lái)。孫尚香無(wú)奈之下，索性自己先背了一遍，然后一句一句地教劉禪，劉禪也跟著鸚鵡學(xué)舌般地跟著念，雖然背得磕磕絆絆，但孫尚香看到他努力的樣子，心中還是充滿(mǎn)了欣慰。

那么問(wèn)題來(lái)了：

問(wèn)題一：孫尚香給劉禪輔導(dǎo)作業(yè)后，劉禪的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯提高嗎？

回答：這可不好說(shuō)呀，畢竟輔導(dǎo)只是一個(gè)過(guò)程，劉禪的學(xué)習(xí)成績(jī)是否明顯提高還需要看他后續(xù)自己的努力和學(xué)習(xí)態(tài)度呢。

問(wèn)題二：孫尚香在輔導(dǎo)過(guò)程中有沒(méi)有想過(guò)放棄？

回答：孫尚香雖然有時(shí)候會(huì)被劉禪的懵懂弄得哭笑不得，但她作為一個(gè)有責(zé)任心的老師，肯定不會(huì)輕易放棄的，她會(huì)一直努力幫助劉禪提升學(xué)習(xí)。

問(wèn)題三：劉禪對(duì)孫尚香的輔導(dǎo)方式喜歡嗎？

回答：劉禪年紀(jì)還小，可能他不太能完全理解孫尚香嚴(yán)厲的輔導(dǎo)方式，但從他偶爾被逗笑的表現(xiàn)來(lái)看，他應(yīng)該也不是完全不喜歡的，只是有時(shí)候可能需要更多的耐心和方法來(lái)讓他更好地接受學(xué)習(xí)。

孫尚香站在板凳上給劉禪輔導(dǎo)作業(yè)的這段趣聞，給他們的生活增添了許多別樣的色彩，也讓我們看到了孫尚香溫柔耐心的一面，或許在這有趣的輔導(dǎo)過(guò)程中，劉禪也在慢慢地成長(zhǎng)和進(jìn)步呢。